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1 Uranito Editores Ficha pedagógica Título: Viaje a la Luna Autor: Nicolás Schuff Ilustraciones: Marcela Lescarboura 32 páginas Colección: Pequeños lectores A partir de 5 años El autor Nicolás Schuff nació en 1973 en Buenos Aires. Se ha desempeñado como periodista. En el terreno de la literatura infantil, su especialidad, ha publicado una cantidad importante de poemas, cuentos, novelas y versiones de clásicos adaptados (entre ellos, Historias de Troya, Odisea, Las aventuras de Huckleberry Finn). Algunos de sus libros son El baja estrellas, Monstruos argentinos (2004), Leyendas urbanas (2005), Aventureros enamorados. Por Uranito Editores, publicó El elefante y el paraguas (2010), Colección Mi Primera Biblioteca y Ana y la maldición de las pecas (2011), junto a Damián Fraticelli, Colección Heroínas. También, escribe teatro para adultos. En su blog El Puchero Misterioso, comparte videos, imágenes, notas y noticias, tanto para grandes como para chicos. La dirección es Síntesis argumental Cuando llega el verano, Emilio viaja a la casa de su abuelo, que se encuentra en un bosque detrás de las montañas, para pasar allí sus vacaciones. Es un lugar muy tranquilo en donde comparten muchos momentos en la naturaleza. Emilio aprovecha para escuchar increíbles historias sobre la fauna de la zona. Un día de luna llena, su abuelo le propone viajar para visitar la luna. Emilio acepta y juntos se van de campamento para encarar ese recorrido tan especial. De a poco, descubren que no hay una sola manera de llegar a la luna y que, en todos los caminos que uno encara, puede haber cosas sorprendentes. 1

2 Preparación para la lectura 1. Observen la tapa del libro y respondan: A quiénes ven en la tapa? Qué relación les parece que hay entre ellos? Se están divirtiendo? Dónde están? Conocen algún lugar así? Por qué hay un camino blanco hacia la luna? Por qué piensan que la historia se llama Viaje a la luna? 2. Cuál fue el lugar más raro al que viajaron o que visitaron? 3. Qué lugar les gustaría visitar? Con quién o quiénes irían? Actividades de lectura 1. En qué momento del año visita Emilio a su abuelo? 2. Adónde va a visitarlo? Cómo es el lugar donde vive? Elijan una página ilustrada que muestre bien ese lugar. 3. Qué cosas hacen juntos en el verano? 4. A ustedes les gustan algunas de esas cosas que hacen Emilio y su abuelo juntos? 5. Piensen en la casa del abuelo de Emilio, en medio del bosque: tiene luz, tiene televisión, tiene computadora? Pueden ustedes vivir sin esas comodidades? Por cuánto tiempo? 6. Qué ocurre cuando es de noche, en la casa del abuelo de Emilio? Fíjense en la página 10 y 11, les parece que no se ve nada cuando se apaga el farol? 7. En grupos pequeños, y con ayuda de la maestra, elijan una de las historias que le cuenta el abuelo a Emilio e invéntenla. Pueden elegir entre: El cuento de las hormigas sin recuerdos La leyenda de la rama más larga del mundo Las aventuras del pájaro cara-de-ratón 8. Recorran el libro en busca de la fauna del lugar donde vive el abuelo para ver cuántos animales, peces y bichos descubren. 9. Qué le propone hacer el abuelo a Emilio, una noche de luna llena? 2

3 10. Qué se les ocurre a ustedes que llevan en la mochila Emilio y su abuelo para su viaje? 11. En la página 15, Emilio en su caminata por el bosque, se imagina que su abuelo es un oso y él un tigre que le sigue los pasos. Miren las páginas 30 y 31, quién sería el monito y quién el elefante? Quién es el enano y quién es el gigante? 12. Por qué, en la página 20, el abuelo le pregunta a Emilio si está preparado para despegar? 13. Después de atravesar el bosque, cómo hacen Emilio y su abuelo para llegar a la luna? Les parece que lograron su objetivo? Por qué? Actividades de escritura 1. Cómo se llama el abuelo de Emilio? Inventen un nombre especial y, entre todos, voten cuál sería el mejor para la historia y por qué. 2. Conocen esta canción sobre la luna? Con la ayuda de la maestra, completen cómo continúa: Luna lunera, cascabelera 3. Escriban tres palabras que expliquen lo que ven Emilio y su abuelo cuando se tiran a la laguna y abren los ojos. 4. Busquen en qué parte del libro aparecen las siguientes palabras y escriban un sinónimo. No olviden usar el diccionario como ayuda. Palabra Página Sinónimo farol sigiloso barranco algas 3

4 Actividades de integración con otras áreas Nuevas tecnologías: 1. Busquen en Internet imágenes raras de la luna. Pueden usar el buscador de imágenes de Google. Elijan tres que sean las más raras. 2. Un escritor muy conocido escribió el libro más famoso sobre un viaje a la luna. Averigüen, con la ayuda de la maestra, quién fue, cuándo lo escribió y cómo se llama exactamente el libro. Les gustaría leerlo algún día? Ciencias naturales: 1. La luna no está siempre igual. Saben qué son las fases de la luna? Averigüen y dibujen los cuatro momentos. 2. Averigüen cuándo llegó el hombre a la luna por primera vez. Fue hace mucho o hace poco? 3. Si ustedes viajaran a la luna, qué les gustaría encontrar? Plástica: Dibujen una estrella y pónganle un nombre. Imaginen una manera de viajar a ella. Para conversar y pensar Convivencia Tienen abuelos o tíos favoritos? Viven con ellos? Van a visitarlos? Qué hacen cuando van a visitarlos? Juegan? A qué juegan? Qué hacen en el verano? Hacen siempre lo mismo? Les gustaría hacer algo especial algún verano? Les gusta que termine el verano o quieren que dure para siempre? Alguna vez se fueron de campamento? Con quién o quiénes? Cómo se llevaron con sus compañeros de viaje? Si no fueron de campamento, les gustaría ir? Qué es lo que más les gustaría y qué es lo que menos disfrutarían? 4

5 Para seguir leyendo: Del mismo autor en Uranito: El elefante y el paraguas, ilustrado por Silvina Troicovich, Colección Mi Primera Biblioteca. Ana y la maldición de las pecas (coautor: Damián Fraticelli), ilustrado por mey!, Colección Heroínas. De otros autores en la Colección Pequeños lectores: A qué jugamos? de Carolina Tosi, con ilustraciones de Silvina Amoroso. Qué hiciste, Pinchón Pindón? de Fabiana Fondevila, con ilustraciones de Daniel Roldán. Guía elaborada por Mariana Andrea D Agostino 5

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